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Aproximaciones teórico-prácticas para motivar la elección de áreas científico-tecnológicas en México

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Aproximaciones teórico-prácticas para motivar la elección de áreas científico-tecnológicas en México

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    Gisela Yamín Gómez Mohedano (Author)
Organismos internacionales como la Organizació:n para la Cooperació:n y el Desarrollo Econó:mico (OCDE) han señ:alado que la regió:n de Latinoamé:rica experimentó: en los ú:ltimos añ:os los niveles má:s bajos de competitividad en actividades basadas en el conocimiento, así: como en los rubros de formació:n en recursos humanos, inversió:n en ciencia y tecnologí:a y en solicitudes de patentes. Este problema se ve acrecentado por el desinteré:s de los estudiantes para cursar carreras relacionadas con la ingenierí:a, la ciencia y la tecnologí:a. En un primer trabajo de investigació:n, la Dra. G. Yamí:n Gó:mez, periodista y mercadó:loga, concluyó: que los factores que má:s afectan el interé:s por estudiar carreras del á:rea cientí:fico-tecnoló:gicas son: las percepciones negativas que se tienen hacia el estudio de las matemá:ticas, la poca motivació:n de los padres, los materiales didá:cticos que se utilizan en su enseñ:anza en el nivel medio superior y la falta de motivació:n y seguimiento por parte de los profesores. Con esta informació:n se diseñ:ó: un modelo de marketing relacional para atraer estudiantes hacia esta á:rea, así: como para disminuir los niveles de abandono en aquellos alumnos que ya se encuentran cursá:ndolas. No obstante, una situació:n de tal complejidad requiere una participació:n multidisciplinaria. 'Aproximaciones teó:rico-prá:cticas para motivar la elecció:n de á:reas cientí:fico-tecnoló:gicas en Mé:xico' reú:ne las aportaciones de acadé:micos e investigadores de instituciones como la Universidad Polité:cnica de Tulancingo en el estado de Hidalgo, la Universidad Autó:noma de Chiapas, la Universidad Veracruzana y la Universidad Autó:noma de Mé:xico, que desde distintas perspectivas proponen mecanismos para incentivar el ingreso en á:reas relacionadas con las ciencias exactas.
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